高调做事 低调做人——记鹤峰一中历史老师向涛(0/0)

文章来源:本站原创 作者:佚名 发布时间:2018年07月13日 点击数: 字号:

向涛,1995年毕业于湖北民族学院政史教育专业,曾任教于太平民族中学,1999年调入鹤峰县第一高级中学,至今执教二十年有余。

他二十年如一日,在平凡的工作岗位上默默奉献,取得了一系列成绩,也获得了诸多荣誉。他长期担任学校历史学科教研组长和年级备课组长职务,精于研究、勤于学习,组织汇编了多本高考资料,弥补了现有教材的某些不足,课题“北伐战争胜利进军”在州组织的优质课评比活动中获得一等奖。撰写的《高中历史教学要加强创造性思维的培养》一文在“中国之光”校园文库优秀论文征文活动中荣获一等奖,并登载在国家级刊物《科教文汇》上。

一份耕耘,一份收获,所教多名学生曾先后进入全州文综前三甲。多次被评为县级“劳动模范”,屡次获“突出贡献奖”。因业绩突出,2012年,鹤峰县人民政府授予其“优秀教师”称号。2014年6月被湖北省考试院聘为高考评卷员,是我校小科目获得高考评卷资格第一人,并在2015年恩施自治州教育科学研究院组织的全州高考历史备考会上,作了题为“2014年高考文综历史评卷之思考”的专题发言。

长期担任班主任工作,他爱生如子、视为己出,他深知,一个学生只是一个班级的七十分之一,却是一个家庭的百分之百。他把班级目标确定为“先做好人,再读好书”,在管理上做到有张有弛,严中有爱。对于后进的学生及时抓住他们的闪光点,多给予表扬与鼓励,让他们找到自身价值,感受到老师的信任与关怀,使所有的学生都能主动靠拢班级,自觉遵守校纪班规,自觉勤奋学习。在2015年高考中,所带的高三(10)班,作为一个平行班,超额完成了学校下达的各项指标,履行了学校对社会“低进高出”的承诺,成为学校“低进高出”的典型班级。其中,初中毕业于走马民族中学的郑星同学,中考总分457分(仅高出当年录取分数线8分),位居全县800多名,三年来,在老师们的精心呵护下,在自己的不懈努力下,取得了高考527分的好成绩,顺利进入一本大学。

青春岁月中留下了向老师耕耘的坚实脚步,孩子们成长的故事里有他和孩子们共同进步的身影。人至中年,他认为,这只是一个新的起点。

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